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现代化学实验基础课程的基本教学要求
现代化学实验基础课程的基本教学要求
1、学习基本的化学实验技术，其中包括：器皿的认领、洗涤、干燥；化学试剂的分类、存取、使用注意事项；物质的加热、称量、量取；溶液的配制；物质的分离、提纯；气体的发生、净化、干燥、收集；容量分析滴定。
2、学会使用小型仪器设备，其中包括：加热装置、天平、温度计、离心机、压力计、电泳仪、酸度计、电导率仪、电位差计、阿贝折光仪、旋光仪、分光光度计。
3、正确地记录实验数据；归纳、综合，正确处理和表达实验数据和实验结果；初步掌握实验误差的表示方法；提高测定实验的精确度。
4、学会细致地观察和记录实验现象；会用专业术语表达实验结果；会总结分析实验结果；结合所学知识，讨论实验中发现的新问题；能够在实践中主动获取新知识。
5、结合基础化学的基本理论和基本知识，深刻理解每一个实验的设计原理和步骤，认真思考和讨论每一个实验中设定的思考题和实验习题，通过实验培养学生独立思考的能力。6、通过综合性和研究性实验培养学生科学、严谨的探索精神和团结、协作的精神，从而提高他们独立进行综合实验的能力。
课程内容（项目）及学时分配
序号 实 验 项 目 名 称 实 验 内 容 摘 要 学时 实验类型 备注
1 仪器认领、洗涤和干燥 领取仪器并熟悉仪器的名称、规格、用途、洗涤干燥方法；了解使用注意事项。 3 验证 必做
2 玻璃工基础——灯的使用和玻璃管加工 煤气灯构造和使用方法；玻璃管、棒的加工；塞子打孔。 3 验证 必做
3 称量训练——分析天平的使用 分析天平的使用方法；指定质量称样、差减称样及直接称样的操作方法。 3 验证 必做
4 常用气体的制备训练——二氧化碳分子量的测定 启普发生器的使用及气体的净化和干燥。 3 验证 必做
5 滴定操作——酸碱溶液的体积比较 溶液配制、酸碱中和滴定基本操作；酸式滴定管、碱式滴定管和移液管的使用方法。 3 验证 必做
6 物质的分离提纯——硝酸钾的制备与提纯 热过滤、减压过滤；重结晶提纯物质的方法 3 验证 必做
7 熔点和沸点的测定 毛细管测熔点，微量法测定液态化合物的沸点 3 验证 必做
8 电离平衡与沉淀平衡 缓冲溶液配制，沉淀的生成、溶解和转化；离心机的使用方法。 3 验证 必做
9 氧化还原与电化学 氧化还原反应；原电池和电解池的安装和反应；电位差计的使用。 3 验证 必做
10 配位平衡 配合物的合成及反应；配位平衡与沉淀平衡、电离平衡、氧化还原平衡的相互转化。 3 验证 必做
11 蔗糖水解反应速率常数的测定 测定蔗糖水解反应速率常数和半衰期；旋光仪的使用方法 3 验证 选做
12 部分常见阳离子的分离和鉴定 沉淀的生成、洗涤和转移；离心机的使用。 3 验证 选做
13 有机物的重结晶与过滤 有机物重结晶的方法，过滤和抽滤的操作，抽气水泵和折扇形滤纸的方法。 3 验证 必做
14 蒸馏与折光率的测定 蒸馏与沸点测定的操作，折光率的测定和折光仪的使用方法 3 验证 必做
15 色谱法—柱色谱技术 装柱技术；分离荧光黄和亚甲蓝 3 验证 必做
16 尿素中含氮量的分析 容量分析基本操作，实际样品的处理方法。 3 综合 必做
17 洗衣粉中聚磷酸盐含量的测定 容量分析基本操作，双指示剂滴定操作，实际样品的处理方法。 3 综合 必做
18 试剂级氯化钠的制备 无机物制备基本操作，产品杂质离子定性检测 3 综合 必做
19 阿司匹林的制备 制备阿司匹林，固体有机物的分离提纯和鉴定 3 综合 必做
20 有机玻璃（聚甲基丙烯酸甲酯）的制备 制备有机玻璃 3 综合 选做
21 溶胶的制备与性质 制备胶体溶液，试验胶体溶液的性质，电泳仪及小激光枪的使用。 3 综合 必做
22 碳酸钠制备与氯化铵回收 无机物制备基本操作，容量法（双指示剂）分析产品含量。 3 综合 必做
23 从印刷电路烂版液制备五水硫酸铜 无机物制备基本操作，三废问题的解决方法 3 综合 必做
24 硫酸亚铁铵的制备 无机物制备基本操作，产品杂质的限量分析。 3 综合 必做
25 电解水演示实验的研究 不同电极对电解水的影响，探讨电解水实验的最佳条件 3 设计 选做
26 测定硝酸钾在水中溶解度的方法研究 分别用溶质质量法，定溶质结晶析出法，定溶剂结晶析出法测定硝酸钾在水中溶解度，并比较、分析、综合各自的优缺点、误差产生原因，及改进意见和措施。 3 设计 选做
27 计算机辅助中和热的测定 测定盐酸-氢氧化钠、醋酸-氢氧化钠反应的热效应，计算机处理实验结果。 3 设计 必做
28 微型化实验测定碘化钾与过硫酸铵反应动力学参数 测定碘化钾与过硫酸铵反应动力学参数——反应速度常数、反应级数和活化能，计算机处理实验结果，了解仪器微型化设计及操作特点。 3 设计 必做
使用教材（讲义、指导书）或参考书
教材/参考书名称 编 者 出 版 社 出 版 时 间
现代化学实验基础 高剑南、戴立益主编 华东师范大学出版社 1998．11
无机化学教程（三、实验） 陆根土主编 南海出版公司 1995
无机化学实验讲义 自编 1999．8
无机化学实验 北师大无机教研室 高等教育出版社
课程考核方式和成绩评定方法
《现代化学实验基础》课程的考试实行结构型评分方法：三个实验教学环节成绩的总和与期末笔试成绩按照一定比例加和，构成这门课的总成绩。在实验教学的每一个实验项目中，对每一位学生在这三个教学环节中的表现都有一个量化的评分。因此，每一次实验都相当于一次小型的考核。三个实验教学环节包括：
（1）实验前的预习
（2）实验室实验操作
（3）实验后书写实验报告
发布日期：2008-6-14 【返回】